昨日から、夏休みです！
なんだか、こまごまとした予定がびっちりです！
お昼ご飯の心配も始まります！

昨日は、うじらとめじらがそろって何も予定もない唯一の日なので、朝から晩まで勉強させました｡
夏友、半分くらいはすすんだでしょうか｡

わじらは、午前中はリトミックだったので、ご機嫌で、午後からはいっしょにお勉強してご機嫌でしたが、夕方には、もういいかげん堪忍袋の緒が切れていました｡

二人とも私と遊びなさ〜い！！！！！って感じですか（笑）



ところで、さてさて、ふたりの成績ですが｡

うじら
国語Ａ*2　Ｂ*4
社会Ａ*2　Ｂ*2
算数Ａ*3　Ｂ*1
理科Ａ*4
音楽Ｂ*5
図工Ａ*1　Ｂ*3
体育Ｂ*4

学校生活全体の様子
「理科の学習に対する意欲はすばらしいものがあり、実験や観察を正しく行ない、分かったことを進んで発表し、学習内容を身につけていました｡算数科では、割り算の筆算を黒板に書いて順序良く説明することができました｡クリーン係になり、ごみ出しの日には教室のごみをまとめて出したりごみの分別を呼びかけたりして活動しました｡」

総合的な学習
「○川の学習では、以前自由研究で調べたことを発表したり、まとめたものを紹介したりして、積極的に取り組んでいました｡水深や水生生物についても調べることができました｡」

行動の様子でマルがついていたものは
「自分でよく考え、課題意識をもって工夫して取り組む」
のみでした。（１０個のうちひとつ）


うじらは、やはり、理科系のようです｡
理科が大好きだそうです｡
せっかくなのでその芽をつまないように、のばせるように、心がけたいなと思いました｡


めじら
国語Ａ*2　Ｂ*4
社会Ａ*1　Ｂ*3
算数Ａ*2　Ｂ*2
理科Ａ*3　Ｂ*1
音楽Ａ*2　Ｂ*3
図工Ａ*3　Ｂ*1
体育Ａ*1　Ｂ*3

学校生活全体の様子
「初めての毛筆の学習にまじめに取り組みしっかりした字を書くことができました｡また図画工作科では味わいのある絵を丁寧に描いていました｡係り活動として毎朝歌を歌ったり、クイズをたしたりするなど、学級の雰囲気を和ませるのに努力しました｡」

総合的な学習
「『自分の得意なこと発表会』にむけて、ハムスターのことを原稿や画用紙にまとめたり、発表の練習をするなど、意欲的な取り組みが見られました｡」

行動の様子
１０個の項目のうち５個にマルがついていたのでほっとしました。


めじらが、体育でＡをとった！！！
内容的には「調和の取れた、規則正しい生活の仕方と健康のかかわりについて理解している」だったが、ともかく、体育でＡがあった！
もう二度とないことかもしれませんよ（笑）
めじらは、あと、やはり芸術系が得意のようですね｡
国語の音読や字も上手です｡
これから、どうのびるのか、楽しみです｡

めじらの身長119.9　体重21.0でした。



今日は、これから私が仕事、その間子供たちは爺婆宅、午後からうじら囲碁とみんなでスカウトの夏祭り（準備からもちろん）｡

今月は毎週末、仕事しています｡
いそがしいけど、ありがたいです｡
夏休みに向けて、お金がほしいのでぜひ稼がせていただきたい（笑）

テーマ:成長の記録 - ジャンル:育児